以前唸書時老師說十三歲前是記憶力發展的高峰期,尤是是三歲左右,過了十三歲之後記憶力逐漸下降、理解力日漸發展,所以當父母的要好好把握十三歲前的黃金記憶期。
有了自己的小孩,當然也就有了實驗的對象,姚寶寶這個月底就滿三歲了,這個時期的小孩果然記憶力驚人,很多大人記不住的唐詩唸幾次給他聽他就能琅琅上口了,或許有些人會認為這些唐詩、三字經是老古董的東西幹嘛還叫小孩子背?其實我個人一點都不覺得這些老祖宗智慧的結晶是過時的老古董,優美的意境與人生經歷淬煉在短短的幾十個字中,那是經得起時空考驗的寶藏呀!孩子也許現在不能體會,但現在利用記憶力好的時期先記下來,存在生命的底層,等到哪天用得上時自然就會發酵運用,或許是作文能力、或許是藝術欣賞,那都是件很美的事,也是件現在不做、以後做起來會更費力的事。
我買了一本耳熟能詳的唐詩吟唱給姚寶寶,每天陪他唸一兩則,很有趣的是姚寶寶會問我:「這是什麼意思?」我儘量將詩詞轉換成他聽得懂的語言講解給他聽,沒想到某天,他看到我在縫衣服時,他就脫口而出:「媽媽,你這就是『慈母手中線』」更好笑的是某個他又睡不著的深夜,打開房間門面對無人空盪盪的客廳,他回頭告訴我:「空山不見人」哈哈,小孩就是這麼神奇的生物,我們努力灌溉,然後永遠不知道下一秒會開出什麼結果,從他的童言童語裡,看到未來的希望。
姚寶寶唸得很認真,也學詩歌吟唱裡的怪腔怪調吟唱了一番,雖然曲調千篇一律,但能夠把內容記起來就好,唸得有興趣才是最重要的囉!

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是因為有優良的基因傳承嗎?
平常有阿公阿罵在教也學的很快
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